Change is nature

給你的歌


我愛你只因歲月如梭

永不停留　 永不回頭

才能編織出華麗的面容啊

不露一絲褪色的悲愁


我愛你只因你已遠去

不再出現　 不復記憶

才能掀起層層結痂的心啊

在無星無月的夜裡

一層是一種掙扎

一層是一種蛻變

而在驀然回首的痛楚裡

亭亭出現的是你我的華年

<<席慕蓉>>

有時候會想

現在能詼諧的寫出這些故事也是因為那都已經是很遠的過去了

他的一舉一動已經不再牽扯著我的喜悲

少了一些期待

故事才能恢復他本身的輕盈

我喜歡這首詩的最後兩句

“而在驀然回首的痛楚裡 亭亭出現的是你我的華年“

在這個故事裡 出現的是我和他的華年

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國中的生活充滿了許多新鮮的事情

每一個科目都有不同的老師

家政課可以縫縫補補

工藝課可以敲敲打打

考試叫做段考 不再是月考

開始有全校排名 有紅榜

數學忽然變得好難

開始要學abc

歷史地理不再只是說說笑笑的故事

國文課本也多了很多看不懂的文言文

我的小腦袋要面對這麼多衝擊

但我知道 有很多事情還是沒有改變

第一個 我還是很喜歡他

第二個 我還是合唱團的台柱 ....嘻嘻

國一的教室有著長長的走廊

還好35班跟43班並不是很遠

我們沒有被樓梯無情的隔開

那時候政府在推動不用免洗筷

所以每天吃完飯都要去洗筷子

我們班正好在走廊的中間

向左走有一間廁所

向右走也有一間廁所

兩間設備差不多 路程差不多

是唯一的差別是向左走可以經過他們班的教室

我當然不會放過這樣的好機會

但是國中時期進入了青春期

男女生之間開始出現了男女授受不親的觀念

我再也不能像國小的時候那樣兩眼發直的盯著他看

於是就發明了自以為掩飾的很好的偷看方式

練習用眼角餘光看他

這是很有趣的遊戲喔

每次我遠遠的看到他

就會算好了距離 然後把頭往另一邊偏去

然後拼命的用眼角餘光偷看他

我以為這樣掩飾的很好

但根本就是此地無銀三百兩

他看到我也會玩同樣的遊戲

於是我們兩個錯身而過的時候

就會是很好笑的畫面

兩個人分別把臉別過去

三十秒不到的相遇是我每天最大的期待

因為上了國中

我在所謂的實驗班

那是一種變相的資優班

在資優班考試中前四十名到所謂的資優班

而41-120則混合編成兩班實驗班

想當然爾在那樣的班級裡壓力會有多大

是我的生活再也不能只想著那些風花雪月的事

被書本考試填滿的青春中 那每天的30秒就是讓我喘息的空隙

終於

學校辦了一個民族舞蹈比賽

身為康樂股長的我

要肩負起這個重任

當各班都在外面找舞蹈老師編舞

我和另一個女生我們覺得這樣就失去了學生舞蹈比賽的意義

於是土法煉鋼

聽著音樂 那音樂還是我們用兩台錄音機交叉錄音法製造出來的

數著八拍 要想出一系列的動作

因為時間有點緊迫

自習課老師就說我們可以到導師辦公室去編舞

我跟我的partner開開心心的在辦公室隨著音樂想一些怪動作

兩個女生玩開了就會變得很好笑

而且我們仗著是上課時間不會有人經過辦公室門口

就越跳越起勁

笑聲加上音樂聲

我們沈溺在自己的小宇宙

突然間

我們聽到紗門被搖晃的聲音

我們兩個對看了三秒

心想

“不會吧，老師來察看我們的進度嗎...那剛剛都在亂跳..死定了！“

我們躡手躡腳的走到門邊

這時我們涼了半截的心又涼了另外半截

因為我們發現辦公室的窗戶是如此的透明

裡面的一舉一洞完全無所遁形

我們已經準備好要接受老師的責罵

我走回去關音樂

他負責去開門

門打開了

我同學鬆了一口氣

說“同學，請問有什麼事嗎？“

“我來拿我們班的作業簿“

這......聲音怎麼會這樣的熟悉

蹲在地上的我站起來的時候差點沒馬上倒地

他用一種詭異的眼神看著我

似笑非笑

“你.....剛剛在外面站很久嗎？“ 我心虛的問

“對啊，你們跳舞跳的很開心，不好意思打斷你們....." 他俏皮的回答我

“你跳舞還挺可愛的啊...."他拿了作業簿在跨出門前..補上了這句

歐買尬～～

為什麼我都不能好好的在他面前出現嘛

為什麼為什麼為什麼

不過因為他覺得可愛

我決定把那些原本覺得很好笑的動作都編進去

比賽那天

我們的舞步絕對不是最正統的山地舞

不過在那些舞步出現的時候 我聽到了大家的驚呼聲

跳完之後老師很開心的跟我說

“你們太棒了，所有老師都覺得你們好有創意喔～

還一直問我是不是請老師編的～～你們是我心中的第一名“

後來雖然我們沒有得名

但對我而言那是一個很美好的回憶

一直到現在我都覺得我欠他一個謝謝

謝謝他的那句 “你跳舞還挺可愛的啊～～“

讓一向手腳不太靈活的我忽然有了無比的信心

真的謝謝你！

<<待續>>